“用线条绕成粒状小圈,,,绣一针,,,形成一粒‘子’,,,亦称‘打籽’,,,该针法适合体现的是花朵的花蕊和鸟兽虫鱼的眼睛……”27日,,,在河北省香河县淑阳镇京绣事情室,,,64岁的京绣刺绣武艺传承人王学辉正手把手教授学生刺绣针法。。。。
在事情室,,,只见学生们围坐在刺绣架旁,,,王学辉手捻绣花针,,,一缕细如发丝的蚕丝线在她的手中若行云流水,,,一挑一绕一个小颗粒,,,经重复穿针引线,,,以点成线、以线成面,,,一幅颗粒感丰满的打籽绣荷花作品勾勒而出。。。。
“京绣是一门古老的古板刺绣工艺,,,作为‘燕京八绝’之一,,,曾和‘苏、湘、顾’并称为‘四大绣’。。。。”王学辉说,,,明代之后,,,京绣的特色越来越鲜明,,,到了清代,,,京绣生长更为郁勃,,,甚至名扬外洋。。。。
儿时的王学辉在祖母和母亲的熏染和发动下,,,逐渐喜欢上了刺绣。。。。16岁时,,,王学辉如愿进入原北京白纸坊刺绣厂当学徒,,,1980年香河外贸局建设绣花厂,,,以后她便扎根香河,,,40余年一直传承京绣武艺。。。。
王学辉探索“非遗”文化传承育人的新路,,,以事情室形式收徒传艺,,,一连3年在香河县文化馆公益教授刺绣针法,,,一连7年担当北京服装学院等学校刺绣班西席,,,作育京绣武艺接班人。。。。
“像荷包上这朵小花要连系立体绣、蜘蛛网绣、套叶绣三种针法,,,定针手要稳,,,针脚要匀称……”在视频教学中,,,王学辉全心制订培训方案和教学课程,,,将以讲为主的课程改为实践课,,,镌汰解说,,,增添同砚们的实操时机。。。。每隔十几分钟,,,她便插入一个问题,,,通过答疑形式指导学生学习京绣。。。。
作为手艺人,,,王学辉想做的是希望通过自己的起劲,,,吸引更多的年轻人加入京绣人才步队。。。。每年,,,王学辉都会加入“非遗”自愿活动,,,带着京绣走进学校、企业,,,开班授课,,,一边展示一边教授技法。。。。
“教授的学生中,,,有的开设了自己的服装事情室,,,打造颇具今世时尚感的新中式华服,,,这是对古板文化一种新的解读,,,也是我在年轻人心中撒下的一颗京绣种子。。。。”王学辉体现,,,她特殊愿意做这样的播种人,,,让更多年轻人爱上京绣,,,将广博精湛的中国古板文化瑰宝更好地撒播、传承下去。。。。
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